论文部分内容阅读
课堂是学校教学的主阵地,追求高效课堂教学,是课程发展的需要,是教学的永恒主题,也是教师的永恒追求。高效课堂包括教学准备、课堂教学和教学评价,其中即时评价是有效教学评价的关键。文章以"爱护我们生活的环境"一课为例,通过具体的课堂教学片段,对进行有效的即时评价、构建品德与生活高效课堂策略进行探究。