论案例教学法在中职德育课程教学中的运用

来源 :赣南师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tang070932
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
将案例教学法运用于中职德育课程教学,能够激发学生的学习兴趣,提高联系实际分析与解决问题的能力,提高教学效果。在案例教学法运用过程中,要遵循三个基本原则:教师精讲与学生讨论相结合的原则,教学艺术与信息技术相结合的原则,理论与实践相统一的原则;关注三个重要问题:注重学生的参与性,注重教学的趣味性,注重评价的激励性,才能真正提高中职德育课程教学的有效性。
其他文献
核心竞争力是指在人生实践过程中形成和不断发展的、不易被他人效仿的、独特的、具有持续性竞争优势的综合能力,它包含道德力、专业力、行动力、学习力、创造力五个方面的内
《小二黑结婚》表现了作者男权主义的女性价值观,这又主要体现在三仙姑形象的塑造上。该文认为三仙姑“下神弄鬼”根源在婚姻的不幸,目的为使失落的情感得到补偿。“包办婚姻
<正>新鲜成就光明,常温提升光明。从2011年开始,光明乳业根据市场需求,迈出了做强常温酸奶的战略步伐,其中,莫斯利安常温酸奶(以下简称"莫酸")给光明乳业的转型超越带来了成
<正>3月22日到达峰会俱乐部时,"回 归乐园--毕加索艺术本真世界"的版 画展已经在这里小规模预展了两天。穹 顶颇高的恺撒大堂已有三三两两的人在 走动了。保安人员一身黑西服
期刊
<正>2013年中央一号文件首次提出要推进"家庭农场"发展,随着奉贤区发展现代农业和加快产业化进程,突破"一家一户"生产经营局限,着力培育家庭农场,力求从家庭农场为切入点,提
本文针对制约儿童心理发展的家庭诸因素进行了系统的分析,主要从父母的素质(遗传素质、文化素质、心理素质)、家庭氛围(亲子关系、夫妻关系)和家庭教养方式(民主型、权威型、
对于一个国家、地区来说,其公共服务提供能力的整体水平对这个国家、地区政治、经济、文化等各个方面持续、健康、稳定的发展具有重要意义。西藏自治区作为边疆民族地区,长达
<正> 欧阳修是我国宋代一位杰出的史学家,二十四史中其参与修撰的就有《新唐书》和《新五代史》二部。前一书他只是修撰者之一,而《新五代史》(原名五代史记)则是其独家精心