【摘 要】
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当前,旅游类专业学生景区讲解能力的培养偏重理论性、缺乏实践性,本文分析了人才培养现状,提出了以志愿服务活动为载体培养大学生讲解能力的优势,不仅能提升大学生讲解能力,同时培养责任意识,加强思想政治教育,并以东坡城市湿地公园景区讲解志愿服务队为例,分三步阐述了培养的路径与对策,探索了“学中讲、讲中学”实践模式,为思想政治教育提供新思路。
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当前,旅游类专业学生景区讲解能力的培养偏重理论性、缺乏实践性,本文分析了人才培养现状,提出了以志愿服务活动为载体培养大学生讲解能力的优势,不仅能提升大学生讲解能力,同时培养责任意识,加强思想政治教育,并以东坡城市湿地公园景区讲解志愿服务队为例,分三步阐述了培养的路径与对策,探索了“学中讲、讲中学”实践模式,为思想政治教育提供新思路。
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