【摘 要】
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<正>一、原实验的不足人教版九年级《化学》教材中涉及一些放热和吸热的实验。如氢氧化钠溶于水放热的实验,镁条与盐酸反应的实验。教师在演示这些实验时,常常用温度计来测量
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<正>一、原实验的不足人教版九年级《化学》教材中涉及一些放热和吸热的实验。如氢氧化钠溶于水放热的实验,镁条与盐酸反应的实验。教师在演示这些实验时,常常用温度计来测量反应前后温度的改变,但温度计的刻度小,学生难以观察。有些教师采用让学生触摸试管外壁,但因课堂时间有限,不可能让每一个学生第一时间感受到热量的变化。李志明老师采用U形管里装红墨水的方式,李雪玲老师等采用融化石蜡使其粘在玻璃片上,
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