【摘 要】
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<正>区域游戏是幼儿自主游戏的重要组成部分,而区域材料的投放是否适宜直接影响幼儿自主游戏的质量。为了保证区域材料投放的有效性和适宜性,教师需要细致地观察、有针对性地
【机 构】
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北京市石景山区师范学校附属幼儿园,
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<正>区域游戏是幼儿自主游戏的重要组成部分,而区域材料的投放是否适宜直接影响幼儿自主游戏的质量。为了保证区域材料投放的有效性和适宜性,教师需要细致地观察、有针对性地指导幼儿与材料的互动,运用专业知识对材料的投放过程作出全面的评价,并不断调整和完善投放的材料。本文以小班益智区材料的投放为例,再现"教师材料投放的思路——观察并指导幼儿与材料的互动——评价材料投放的有效性和适宜性——进一步调整和完善投放的材料"的过程,进而总结出观察评价区域材料投放的经验,希望能引发教师们的思考。
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