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分析了开设环境科学概论专业选修课程的必要性,并分别从课程学习目标、课程设置、教学大纲、教材、教学方法、考核等各个教学环节,论述了提高该课程教学质量的途径和方法。
《环境科学概论》专业选修课的教学思考——以生物科学专业（师范类）为例
【摘 要】
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分析了开设环境科学概论专业选修课程的必要性,并分别从课程学习目标、课程设置、教学大纲、教材、教学方法、考核等各个教学环节,论述了提高该课程教学质量的途径和方法。
【机 构】
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淮南师范学院生命科学系
【出 处】
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淮南师范学院学报
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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安徽高校省级自然科学研究项目（KJ2012Z368）, 省级质量工程项目（20100900）, 淮南师范学院教学研究项目（HSJY201023）, 淮南师范学院自然科学青年基金项目（2010QNL01）
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