【摘 要】
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2015年高考文科综合全国Ⅱ卷,题目设计能力立意,在继承的基础上有创新,评分标准的制度逻辑清晰,思路严谨,是一套高水平的优秀试卷。阅卷中通过对考生主观题目的答卷分析发现,
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2015年高考文科综合全国Ⅱ卷,题目设计能力立意,在继承的基础上有创新,评分标准的制度逻辑清晰,思路严谨,是一套高水平的优秀试卷。阅卷中通过对考生主观题目的答卷分析发现,考生存在经验主义严重,缺乏对社会现实问题的准确理解和把握,审题能力欠缺,新题型适应性弱等问题。为此,高考复习中教师应指导考生重视学科概念与理论的理解与运用、学科方法的把握与落实,重视强化训练与测试、复习的过程与节奏。
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