论文部分内容阅读
一堂课的效果如何,一个很重要的方面,就体现在教师能否灵活性地、创造性地使用教材,用饱满的教学内容,调动全体学生的学习积极性,引导学生积极地参与、体验学习过程,促进学生对知识的主动建构,
适时 适当 适度
【摘 要】
：
一堂课的效果如何,一个很重要的方面,就体现在教师能否灵活性地、创造性地使用教材,用饱满的教学内容,调动全体学生的学习积极性,引导学生积极地参与、体验学习过程,促进学生
【机 构】
：
江苏句容市后白镇中心小学
【出 处】
：
小学教学参考：数学版
【发表日期】
：
2010年12期
其他文献
亲爱的同学们，时间过得真快。经过一学期的学习，你一定有不少收获吧！完成下面的题目,会让你对自己的数学学习有一个较全面的评价。祝你成功！ 一、填空。注意不要漏掉每一个空哦！(共17分) 1.3000g=()kg()t=5000kg
期刊
胡良梅老师在《小学教学参考》2007年第4期提供了一个耐人寻味的教学案例。这个案例是说有位教师在公开课上曾出示如下一道题目：
1昆虫资源的开发利用长期以来,昆虫学的主要任务是防治害虫.随着科学技术的发展,人类对自然界的认识不断深化,以经济昆虫资源学科建立为标志的昆虫利用,引起了国内外昆虫学界