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摘 要 在小学课程里开展本地文化的汉绣兴趣课堂,为小学教育专业课程提供更丰富的文化资源,同时在无形中对文化遗产的抢救和保护起到实际有效的作用,从娃娃抓起培养汉绣继承人,更为小学教育资源的开发与应用提供了便利的条件。
关键词 小学;汉绣;兴趣课堂;实施策略
中图分类号:G622
关键词 小学;汉绣;兴趣课堂;实施策略
中图分类号:G622