【摘 要】
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一次听班主任介绍经验，有位班主任眉飞色舞地介绍其如何安插一个不露“身份”的学生为自己提供“情报”，用这种方法来加强班务管理。愚以为，这种办法是不可取的。 “暗探”管
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一次听班主任介绍经验，有位班主任眉飞色舞地介绍其如何安插一个不露“身份”的学生为自己提供“情报”，用这种方法来加强班务管理。愚以为，这种办法是不可取的。 “暗探”管班，不利于正确舆论的形成。利用“暗探”来强化管理，无法保证“情报”的准确、全面。因为这些
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