论文部分内容阅读
广东虽是经济发达地区,但增城地区尤其是偏远乡村教育质量仍有待提升。基于访谈、实地考察、问卷等方式对增城地区乡村学前教育的调研,本文分析了当前增城地区乡村学前教育的现状及存在的主要问题,并从'当地政府-教育部门-办学机构-教师-家长'五个维度有针对性地提出有效解决方案,形成有利于增城地区乡村学前教育发展的长效发展机制。