创设“开放型”课堂 培养小学生数学创新精神

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创设"开放型"课堂,是培养小学生数学创新精神的重要途径。所谓"开放型"数学课堂,就是教师通过对所授教材内容适时地调整与删减,对整个教学过程整体优化,促使学生运用定向思维、逆向思维、发散思维等不同的多向思维,对教学内容开展不同角度探索的过程。
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