【摘 要】
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摘要：中职教育必须考虑社会对中职生的需求，遵循中职教学规律，顺应中职生的身心发展，以学生为本。探究性学习以学生为本，是非常适合中职教育的一种学习方式。本文就中职经济法律课程探究性学习的运用做了一番探讨。 关键词：中职 探究性学习 经济法律课程 运用 一、探究性学习在中职经济法律课程中运用的背景 中职生由于众多原因，常常学习兴趣不高，学习主动性不强，普遍存在“混日子”的思想，课堂上聊天、
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摘要：中职教育必须考虑社会对中职生的需求，遵循中职教学规律，顺应中职生的身心发展，以学生为本。探究性学习以学生为本，是非常适合中职教育的一种学习方式。本文就中职经济法律课程探究性学习的运用做了一番探讨。
关键词：中职
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摘要：近几年，随着计算机多媒体技术的迅速发展，多媒体教学逐渐走进《内科护理学》的课堂教学。它不仅丰富了教学内容，调动了学生的学习积极性，而且加强了理论与实践的联系，转化了教学模式。但是，多媒体教学也有不足之处，如学生容易产生视觉疲惫，教师与学生互动交流的机会减少。因此，教师只有正确地运用多媒体技术，才能在教学实践中取得最佳效果。 关键词：多媒体技术 《内科护理学》 应用 《内科护理学》是临床护
摘要：针对软件工程学科课程的特点及教学现状，本文从课堂授课模式、作业实践、考核体制等环节，阐述了该课程教学改革的思路，提出了一种切实有效的双语教学模式。 关键词：双语课 软件工程学科 教学改革 在信息技术类专业课程中实行双语教学，能使学生掌握大量的专业外语词汇，提高运用英语进行专业技术交流的能力，并且还能够及时地把握学科动向。因此，在这类课程中实施双语教学已势在必行。 一、
摘要：优效课堂是指在教师的组织和策划下，通过轻松愉快的课堂活动，在单位时间内（通常是指一节课内）高效地实现三维目标，促进学生的发展，构建出具有特色的课堂。本文以新课程标准下的八年级二班语文优效课堂为研究对象，探讨了实现优效课堂的策略。 关键词：构建 优效语文课堂 策略 随着新课程改革的日益深入，针对课堂有效性的研究也很多，很多教师把追求实效、高效、优质的优效课堂作为最终目标。如何达到教与学的和
一切教学活动都是为了学生的发展，高中美术鉴赏课也不例外。要上好一堂高中美术鉴赏课，教师必须注重课堂的整体设计，依据美术课程标准的要求，既不能忽略学生的主体地位，又不能忽略知识的传授。 一、教学理念要新颖 美术鉴赏课选择的课题要具有可操作性和生成性，内容要多元化，教学方法要符合学生的认知发展规律。在学生感知、体会并理解古今中外传统美的基础上，让他们传承、发展并创新理念，让他们知道美术不是空中楼阁
摘要：随着素质教育的不断推进，课堂教学越来越突出学生的主体地位，培养学生的学习能力。本文以《世界文化之旅》为例，阐述了如何实施自主学习。 关键词：初中政治 自主学习 《世界文化之旅》 策略 一、学情分析 随着改革发展的深入，中学生和其他文化的距离越来越近。有些学生迷失在其他文化中，却不了解本民族文化；有些学生对外来文化持有偏见，采取防卫态度；有些学生在进行跨国文化交流时，由于语言问题和价值观
语文素养是一个人综合素质的重要组成部分，它可以影响人的思维、谈吐、气质和处事能力。创新思维以新颖独创的方法解决问题，打破了思维常规的界限，提出与众不同的解决方案，能产生新颖、独创甚至有社会意义的思维成果。创新思维可以提高人的语文素养，这就使得语文教学自然担负起培养学生创新思维的任务。结合教学实践，笔者总结出以下五种可行方法： 一、品析文本，打破惯性创新 朱自清的《荷塘月色》是高中语文教材的传统
摘要：在引导学困生学习的过程中，教师要及时了解学困生的心理动态和在学习中存在的问题，对学困生进行积极引导，从而帮助学困生找回自信。 关键词：学困生 关爱教育 他们，理应得到更多的理解和帮助，却在同伴的嘲笑声中感受孤独；他们，理应得到更多的关爱和鼓励，却在师长的叹息中逐渐麻木……内心深处的自卑和孤独，使他们的眼神多了一丝无助和冷漠。他们，就是学困生。 学困生是一个特殊的群体，关注他们的健康成长
摘要：本文首先阐述了民办高校核心竞争力的内涵，然后分析了制约民办高校核心竞争力构建的因素，最后提出了提升民办高校核心竞争力的方略。 关键词：民办高校 核心竞争力 提升 方略 随着高等教育大众化的推进，我国高等教育服务市场逐渐放开，民办高校面临的竞争越来越激烈。民办体制是民办高校的优势所在，但是如何发挥体制的优势，构建自身的核心竞争力，是每个民办高校亟待解决的问题。 一、民办高校核心竞争
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