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如何提高外语教学的质量,这个问题一直缠绕在广大外语教学工作者的心头.既不能走"语法教学"的老路,又不能陷入"交际教学"的误区,笔者提出走教改之路,开展"意义-中心"与"形式-中心"相结合的课堂教学活动.
构建大学外语课堂教学新模式
【摘 要】
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如何提高外语教学的质量,这个问题一直缠绕在广大外语教学工作者的心头.既不能走"语法教学"的老路,又不能陷入"交际教学"的误区,笔者提出走教改之路,开展"意义-中心"与"形式-
【机 构】
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四川警官高专中
【出 处】
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宜宾师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2001年2期
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