语文创新教学谈

来源 :浙江师大学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuzhiwei00
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本文论述创新教学在走向21世纪的语文教育中的重要意义,认为语文创新教学的内涵是多方面的,其中最重要的问题是:转变语文教学观念,修正语文教学目标,调整语文教学内容,刷新语文教学过程,引进语文教学新法.
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摘 要 CES函数的线性化是可计算一般均衡求解过程中不可绕开的问题.在Gohin和Hertel(2003)给出的两要素(n=2)CES函数线性化的基础上,基于成本最小化的一阶条件,推导了两个及两个以上要素(n≥2)情况下CGE函数的线性化过程,进而在替代弹性趋近于1和0的条件下,分别得到了多要素CD函数和Leontief函数的线性化表达.所得到的表达方式更为简洁和一般化,能够提高CGE建模效率. 
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摘要研究了常利率下具有相依索赔结构的Sparre Andersen风险模型的破产问题,其中理赔间隔时间与随后的理赔数额具有特殊相依结构.利用递归方法,得到该模型破产赤字分布的上界估计,并且考察了参数为指数函数的例子,加深对定理中破产赤字上界的了解.  关键词概率论;赤字分布;递归方法;Sparre Andersen模型;相依结构  中图分类号O211.4;F224文献标识码A  AbstractU