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阅读在小学语文教学中能够提高学生的见地,丰富课余时间,有助学习能力,理解能力的提高.教师构建课内外阅读有效连接,增加阅读机会和阅读时间,保障阅读量,确保教学水准和质量,让学生不用通过耳提面命,也可以自主阅读,本课题结合现状,重要性,优化方法进行探究.
小学语文课内外阅读有效衔接方法论述
【摘 要】
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阅读在小学语文教学中能够提高学生的见地,丰富课余时间,有助学习能力,理解能力的提高.教师构建课内外阅读有效连接,增加阅读机会和阅读时间,保障阅读量,确保教学水准和质量,让学生不用通过耳提面命,也可以自主阅读,本课题结合现状,重要性,优化方法进行探究.
【机 构】
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湖北省恩施市巴东县水布垭镇杨柳池小学,
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2021年1期
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