研究教师心理 提高管理效益

来源 :山东教育(幼教刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lijiazhivvv
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》充分肯定了幼儿教师在教育儿童发展中的作用和地位,认为教育改革的关键在于教师,表达了对教师的尊重和关怀,同时也对教师素质提出了前所未有的要求与挑战。作为幼儿园中最基本的教育者群体的教师,其在幼儿园工作中所发挥的作用理应受到幼儿园管理 The Kindergarten Education Guidance Outline (Trial Implementation) fully affirmed the role and position of kindergarten teachers in the development of children. They think that the key to education reform lies in teachers. They express their respect and concern for teachers and meanwhile make unprecedented demands on the quality of teachers Requirements and challenges. As a teacher of the most basic group of educators in kindergartens, their role in the work of kindergartens should be governed by kindergartens
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