【摘 要】
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本文介绍了上海一所偏僻的农村学校由“薄弱”走向“成功”的过程。从课堂出发并聚焦课堂,达到教育质量提升之目的;在质量的基础上,逐步彰显特色并形成学校自身的品牌,并通过
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本文介绍了上海一所偏僻的农村学校由“薄弱”走向“成功”的过程。从课堂出发并聚焦课堂,达到教育质量提升之目的;在质量的基础上,逐步彰显特色并形成学校自身的品牌,并通过搭建家校合作平台建立教育的网络和机制。
This article describes the process from “weakness” to “success” in a remote rural school in Shanghai. Starting from the classroom and focusing on the classroom, to achieve the purpose of improving the quality of education; on the basis of quality, gradually highlighting the characteristics and the formation of the school’s own brand, and through the establishment of home-school cooperation platform to establish education networks and mechanisms.
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