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在推进普通高中新课程改革的背景下,有效教学与高效课堂成为推进教学改革的重要任务之一.教师的教学模式、教学行为和思维方式都要相应改变,学生的学习方法也要改变,从而促进学生主动探究,有效提高化学课堂教学.
从“有机合成与推断”教学设计谈高中化学的有效性
【摘 要】
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在推进普通高中新课程改革的背景下,有效教学与高效课堂成为推进教学改革的重要任务之一.教师的教学模式、教学行为和思维方式都要相应改变,学生的学习方法也要改变,从而促进
【机 构】
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黑龙江省五大连池风景区高级中学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2020年6期
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