【摘 要】
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【摘要】新课程改革，语文教学确实有了翻天覆地的变化，也给语文教学带来了勃勃生机，但在我們农村中学语文教学中却起步艰难，农村学生基础薄弱，阅读面狭窄，视野不宽，这就给语文教学带来了较大困难，影响学生综合能力的提高。成功的阅读教学不仅能拓宽学生的知识面，增强他们的语言能力，还能怡情养性，发展个性，丰富学生的精神生活。是“授之以鱼”还是“授之以渔”，答案已昭然若揭。那么，如何提高农村初中学生的阅读兴趣呢
【机 构】
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广西河池市东兰县长乐中学 547400
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新课程改革,语文教学确实有了翻天覆地的变化,也给语文教学带来了勃勃生机,但在我们农村中学语文教学中却起步艰难,农村学生基础薄弱,阅读面狭窄,视野不宽,这就给语文教学带来了较大困难,影响学生综合能力的提高,成功的阅读教学不仅能拓宽学生的知识面,增强他们的语言能力,还能怡情养性,发展个性,丰富学生的精神生活.是“授之以鱼”还是“授之以渔”,答案已昭然若揭.那么,如何提高农村初中学生的阅读兴趣呢?
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