比较策略在小学数学教学中的应用研究

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【摘要】

：

在小学数学教学中,教师可以运用比较的教学策略,引导学生比较知识之间的区别与联系,经历完整的学习过程,在比较与思考的过程中自主建构数学知识体系,不断提高数学核心素养。

【作者】

：

成小兵

【机构】

：

江苏省海安市城东镇壮志小学

【出处】

：

基础教育论坛

【发表日期】

：

2019年10期

【关键词】

：

小学数学比较策略核心素养应用研究

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