【摘 要】
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目的：了解赣州市两所学校初中生社会支持的基本现状,为帮助开展初中生健康教育提供理论依据。方法：采用整群抽样方法抽取赣州市两所中学,共抽取初中生3 803名,使用《社会支持评
【机 构】
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赣南医学院2014级预防医学专业,赣南医学院预防医学系
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(编号:81460499)
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目的：了解赣州市两所学校初中生社会支持的基本现状,为帮助开展初中生健康教育提供理论依据。方法：采用整群抽样方法抽取赣州市两所中学,共抽取初中生3 803名,使用《社会支持评定量表》对初中生进行匿名问卷调查,用以评定初中生社会支持现状。结果：初中生的社会支持总得分为36.10±7.13;其中,客观支持得分为7.56±2.18;主观支持得分为21.06±4.39;对社会支持的利用度得分为7.48±2.37。男生客观支持得分低于女生;农村初中生客观支持、支持利用度和支持总
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