【摘 要】
：
据俄罗斯联邦基础教育部官网2018年12月17日报道，俄罗斯国家战略发展项目理事会主席团会议于当日召开，会议由俄罗斯联邦总理德米特里·梅德韦杰夫主持。 此次会议旨在修订俄罗斯联邦的教育和科学项目。梅德韦杰夫表示，“未来三年，政府将拨出2.78万亿卢布用于国家项目的实施，同时，将对国家各项目的预算资金和目标进行修订。”国家教育项目计划大力发展农村地区的教育，提升其教育水平。除已有计划外，俄罗斯联邦
论文部分内容阅读
据俄罗斯联邦基础教育部官网2018年12月17日报道，俄罗斯国家战略发展项目理事会主席团会议于当日召开，会议由俄罗斯联邦总理德米特里·梅德韦杰夫主持。
此次会议旨在修订俄罗斯联邦的教育和科学项目。梅德韦杰夫表示，“未来三年，政府将拨出2.78万亿卢布用于国家项目的实施，同时，将对国家各项目的预算资金和目标进行修订。”国家教育项目计划大力发展农村地区的教育，提升其教育水平。除已有计划外，俄罗斯联邦政府将为改善农村教育额外拨款3.7亿卢布（约合3.77亿人民币），以加强农村地区教育的基础设施建设、提高教职人员的社会保障水平。
依据俄罗斯2017年教育发展年度报告，俄罗斯存在城乡教育发展不均衡问题。从数据来看，2016-2017学年俄罗斯联邦共有41266所学校，其中农村地区占24390所（学生376万余人，教职人员85万余人），城市地区16876所（学生1122万余人，教职人员125万余人）。由此可见，俄罗斯农村地区的学校数量占比较大，但其对学生的吸引力不足，教育基础设施建设有待完善、教学水平较低;同时，农村地区学校对教职人员吸引力不足，该地区的学校无法为教职人员提供良好的社会保障。因此，俄联邦对国家教育项目的此项修订旨在缩小城乡教育发展水平差距，實现教育平衡发展。
（上海外国语大学教育信息化国际比较研究中心赵宏媚编译）
其他文献
据经济合作与发展组织（OECD）2019年3月7日消息，OECD于当日发布了《墨西哥学校质量和公平的坚实基础》（Strong Foundations for Quality and Equity in Mexican Schools）报告。报告指出，为促进教育公平、提高教育质量，墨西哥政府在2012-2013年进行了一系列的教育改革，但许多改革措施仍需进一步调整，以确保政策规划与实际执行之间达到平
德国联邦总理默克尔在科隆国际游戏展（Gamescom）开幕式上指出，今天的游戏玩家是明天的信息技术人才。 德国“职业教育4.0”与数字化问题分不开，德联邦教研部是促进数字化职业教育发展的中堅力量。日前，由联邦教研部资助研发的一款电脑游戏“泽雷娜超级绿”（Serena Supergreen）即作为“数字化职业教育”项目的一个部分。“泽雷娜超级绿”是一款针对12到16岁少年的冒险游戏，由波恩的科学家
编者按：法学大学（University of Law）是英国历史最悠久的提供法律教育的高等教育机构之一。其起源可以追溯到1876年创立的辅导机构吉布森
据经济合作与发展组织（OECD）2019年8月22日消息，OECD发布《促进澳大利亚成人学习的财政激励》（Financial Incentives to Promote Adult Learning in Australia）報告。报告指出，多达36%的澳大利亚成年人从事的工作可能因技术进步而发生重大变化。澳大利亚需要一个强大的成人学习体系，使公司和工人在技能需求发生变化时取得成功。报告强调，调整
据俄罗斯联邦基础教育部官网2019年7月8日消息，自2019年国家“教育发展”项目实施以来，俄罗斯公民十分关注其进展情况。为了让更多公民了解项目的各项措施和该项目给教育带来的变化，俄罗斯创建了一个在线项目进程公开平台（https：//projectobrazovanie.ru）。 通过该平台，俄罗斯公民可就“教育发展”项目的实施提出问题并发表意见。平台管理员会对每一条留言进行回复，而俄罗斯公民相
摘 要：台湾地区高等院校劳作教育具有优良传统。在劳作教育思潮影响下，劳作教育理论研究和实践探索均有所成就，东海大学和朝阳科技大学是院校中的典范。本文以两所院校为例，对其劳作教育的开展进行深度剖析，总结其在劳作教育目标、劳作教育形式、劳作教育制度，以及与通识教育间的关系等方面的规律或特征。 关键词：台湾地区 高等院校 劳作教育 现状和启示 我国台湾地区的高等教育分为普通高等教育和高等技职教育，这
摘 要：20世纪90年代，以质量保障为核心的高等教育质量保障与评估活动在世界范围内掀起了高潮。在此背景下，芬兰构建了完善的内外结合的质量保障体系，并使之成为博洛尼亚进程各成员国中表现突出的质量保障体系，也因其完善的质量保障体系，芬兰高等教育才一直拥有较高的质量。研究和分析芬兰高等教育质量保障体系的形成与发展、外部审核和内部自评，学习该保障体系的特色做法，可以为进一步完善我国高等教育质量保障提供借鉴
2018年12月4日，德国联邦政府在纽伦堡举行的数字化峰会上正式发布“人工智能战略”，旨在进一步统筹资源，加大力度推进德国人工智能技术的研发和应用，从而奠定德国和欧洲在这一方面的国际领先地位。该战略的公布拉开了德国发展人工智能的序幕，同时明确了德国在人工智能领域的战略目标、战略主题、战略行动。 第一，确定3个方面的战略目标。一是争取德国和欧洲在人工智能技术开发和应用方面占据领先地位，保障德国的未
[摘 要] 教学既是教育工作的核心途径,也是教师的一种生活方式、存在方式。由于教师职业的特殊性,以及受中西方传统文化、集中的课程管理模式、教师观念意识等因素的影响,教师教学生活的意义和价值被遗忘和遮蔽,出现了教师被规范化、工具化和教学生活封闭化的现象。提升教师日常教学生活质量需要教师积极地投入到课程改革中,提高自我意识,建设和谐的学校文化。 [关键词] 教师 教学生活 意义 教学是教师职业
近日，英国大学联盟国际部（UUKi）发布《国际毕业生就业报告2019》（International Graduate Outcomes 2019）。该报告受UUKi委托，由iGraduate制作完成，是英国首次针对其国际毕业生就业情况进行的大规模专项调查，共收集了来自58所英国院校逾1.6万名国际毕业生的调查反馈。 报告结果表明，在英高校就读的国际学生毕业后有着成功和令人满意的职业。报告主要发现