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基于人机工效思想，提出应急搜救综合实训技能课程群框架，并论述了如何实施该课程群框架的操作方案，并以河南理工大学《应急搜寻与救援》教学实践为案例，对课程群框架及操作方案进行了验证。研究表明，基于人机工效思想，开展应急搜救综合实训技能课程群的实践工作，需要教学单位有大量相关教改教学研究的工作积累，并对相关课程具体内容有整体把握，河南理工大学在这方面进行了大量前期准备工作，对课程群所涉及的具体课程内容都进行了大量教学探索，河南理工大学《应急搜寻与救援》实训技能课程群围绕如何从基层教学环节构建应急搜救综合实训技能