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以积极心理学理念为指导对主观幸福感较低的大学生进行团体心理辅导,辅导结束后对其中的六名大学生进行访谈,发现团体心理辅导使大学生能够积极地看待自己、他人和事件,人际交往能力显著提高,主观幸福感得到明显提升。
高校团体心理辅导提升大学生主观幸福感的研究——基于积极心理学的视角
【摘 要】
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以积极心理学理念为指导对主观幸福感较低的大学生进行团体心理辅导,辅导结束后对其中的六名大学生进行访谈,发现团体心理辅导使大学生能够积极地看待自己、他人和事件,人际
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2015年S2期
【基金项目】
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吉林省教育厅十二五社会科学研究项目“积极心理学干预对提升医学院校大学生主观幸福感的实践研究”(课题编号:吉教科文合字[2012]第271号)研究成果之一
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