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本文从初三英语复习备考实践出发，提出在英语复习过程中一定要突出学生的主体作用，努力构建学生系统语言知识体系，提高学生的语言运用能力。在复习教学中要始终兼顾语言知识，重视学生语言能力的培养。加强应试技巧的训练，成功实现从语言知识到应用能力的转化、全面提高学生的英语语言素质，帮助他们掌握解题方法及技巧，最终提高做题的准确率和熟练程度，提高应试能力。