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幼儿园班级保教配合的行与思
幼儿园班级保教配合的行与思
来源 :动漫界:幼教365 | 被引量 : 0次 | 上传用户:josiefeiv
【摘 要】
:
教育理念一致是“两教一保”配合的核心要素。教育理念的一致,除了在日常保教中相互学习外,还应参加相关专题研训。《规程》赋予保育员明确的角色地位,保育员也是教育工作者,
【作 者】
:
刘雯虹
陈庆香
【机 构】
:
杭州市基础教育研究室,杭州市滨江区钱塘春晓幼儿园
【出 处】
:
动漫界:幼教365
【发表日期】
:
2020年12期
【关键词】
:
教育工作者
保育员
角色地位
教育理念
《规程》
幼儿园班级
引导幼儿
研训
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教育理念一致是“两教一保”配合的核心要素。教育理念的一致,除了在日常保教中相互学习外,还应参加相关专题研训。《规程》赋予保育员明确的角色地位,保育员也是教育工作者,其行为同样对幼儿具有潜移默化的影响;保育员应结合生活中的各个环节实施教育,并与教师密切配合,引导幼儿健康发展……
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