目的 了解全科医师规范化培训开展至今新疆全科医师规范化培训现状，分析全科医师规范化培训过程中学员的满意度及出现的相关问题并提出相应对策。方法 选择2021年新疆全科医师规范化培训规培基地的510名学员为研究对象。根据前期调研以及文献调研后设计的调查问卷进行调查，调查问卷内容包括：调查者一般情况、对培训认知的调查、满意度情况调查、反馈问题和建议。发放510份问卷，有效问卷504份，有效回收率为98.82%。结果 （1）504名学员中，以本科学历为主（407例，80.75%），大部分学员（418例，82.94%）在规培前未参加过工作。（2）321例（63.69%）学员愿意在培训结束后继续从事全科医学相关专业工作；117例（23.21%）学员不愿意在培训结束后继续从事全科医学相关专业工作。（3）调查对象对带教师资满意度的满意度较高，为（4.04±0.734）分，其他按满意度大小排序如下：过程管理[（3.89±0.739）分]、培训效果[（3.88±0.688）分]基地条件[（3.85±0.786）分]、制度设计[（3.83±0.761）分]、保障机制[（3.55±0.896）分]。（4）多因素Logistic分析表明年龄、学历、民族、月均收入状况是影响培训学员满意度的影响因素（P ＜0.05）。结论 新疆全科医师规范化培训制度建立卓有成效被广泛接受，满意度较初期有较大幅度提升，大多数学员存在压力但总体满意。薪酬待遇低（242例，48.02%），发展空间小（111例，22.02%），国家政策扶持不够（35例，6.94%）是导致学员欠满意的主要原因，建议从做好人事及薪酬激励等系列保障工作、注重全科医师师资力量建设，加强对规培学员的过程管理，提高全科医师规范化，在培训学员认知教育等方面做好相关工作，推动本地全科医师规范化培训制度进一步向纵深发展。