探讨如何培养高中生的跨文化交际能力

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高中生在新课程标准改革背景下面临更高的学习标准与要求,尤其在语言运用方面,英语课程难度的加大及课程内容的复杂化使得学生们上课的压力逐年增加。但由于学生在中西方文化差异的理解能力上存在着巨大的学习缺陷,使学生对知识的吸收和理解存在一定的困难。因此,当前高中英语教师所面临的最大教学压力是如何提高学生对西方语言文化的理解力。然而,在应试教育模式经久不衰的教育大环境中,英语阅读、写作在试卷中所占分值比例逐渐增大,教师不仅要让学 Under the background of new curriculum standard reform, high school students are confronted with higher learning standards and requirements. Especially in terms of language usage, the difficulty of English curriculum and the complexity of the curriculum make students’ pressure to attend school year by year. However, due to the students’ huge learning deficits in understanding the cultural differences between China and the West, it is difficult for students to absorb and understand the knowledge. Therefore, the current maximum pressure of high school English teachers is how to improve students’ understanding of Western language and culture. However, in the prolonged education-oriented environment of exam-oriented education, the percentage of English reading and writing in test papers gradually increases. Teachers not only have to make learning
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