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运用问卷调查的方法对初中数学后进生与优等生的数学学习兴趣与学习习惯进行了调查与比较。结果表明:初中数学后进生严重缺乏数学学习兴趣,这与优等生存在着显著差异;大部分后进生都有着不良的数学学习习惯,这也与优等生存在着显著差异。根据调查结果,最后给出了具体的关于初中数学后进生教学与管理的建议。
初中数学后进生与优等生数学学习兴趣与习惯的比较研究
【摘 要】
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运用问卷调查的方法对初中数学后进生与优等生的数学学习兴趣与学习习惯进行了调查与比较。结果表明:初中数学后进生严重缺乏数学学习兴趣,这与优等生存在着显著差异;大部分
【机 构】
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鲁东大学数学与信息学院,鲁东大学心理与教育学院,
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2008年20期
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