【摘 要】
：
在教学中,根据我十几年来的语文教学经验,再结合班上的学生课堂接收知识能力的参差不齐,我认为引导学生进行课前预习,是学生有效学习的前提.有助于学生提前了解课文,明确自己
【机 构】
：
陕西省镇坪县师训中心 陕西镇坪 725600
论文部分内容阅读
在教学中,根据我十几年来的语文教学经验,再结合班上的学生课堂接收知识能力的参差不齐,我认为引导学生进行课前预习,是学生有效学习的前提.有助于学生提前了解课文,明确自己对课文内容的了解情况与未知情况,从而在课堂有目的的学习、听讲、做笔记、完成作业.小学中段学生已具有一定的认知能力,他们开始从被动学习向主动学习转变,学习习惯、学习态度也逐渐定型.如果学生在课前主动参与预习,自身对知识的接受能力会有更大的提升.
其他文献
多媒体作为语文作文教学活动的一种辅助手段,犹如一缕春风,一扫以往作文课堂的枯燥乏味,给作文课堂带来无限生机和活力.多媒体能够有效地激发学生的学习兴趣,开发学生智力,拓
在教学中培养学生良好的作业书写习惯,克服不良的书写习惯,从而提高学生的书写能力,使其终身受益.
合作学习是语文课程改革积极倡导的学习方式之一.合作学习有利于在互动中提高学习效率,有利于培养合作意识和团队精神,已成为提高教学效率的新策略.通过合理的分组,教师正确
目的：以中医药理论为指导，结合现代医学对慢性阻塞性肺疾病（Chronic Obstructive Pulmonary Disease,COPD）的认识，通过实验研究，观察导师经验方芪蛭益肺颗粒（Qi Zhi Yi Fei granules
引言 大豆做为我国重要的经济作物,以其油份高、质量好,而驰名世界。关于大豆产量的气象条件分析,国内外早有许多研究报导,而关于产品质量方面的研究尚少。由于我国大豆是食
一地之历史发展脉络与当前社会现状决定一定之文化现状,虽然有着些许的偏颇,但是在一定地域是成立的.布依族学生的语文学习现状恰是如此,布依族少数民族区域千百年的历史文化
积累是写作的前提,“水之积也不厚,则其负大翼也无力.”有了语言、材料、思想的积累才能成就出类拔萃的好文章.本文试从指导学生把握好积累与写作的关系,让其语言积累、生活
目的:研究鬼针草水提物对雄激素缺乏性干眼大鼠眼表和泪腺的保护机制。方法:健康雌性Wistar大鼠24只,实验分为四组:正常对照组、生理盐水组、模型组、鬼针草治疗组,每组各6只。正常对照组:不做任何处理。生理盐水组:每100g体重0.5ml生理盐水灌胃,每日给药一次,连续4周。模型组:非那雄胺(1.16mg/kg/天)灌胃,每天一次,连续4周。鬼针草治疗组:除非那雄胺组灌胃外,另以每100g体重0.
小学阶段是小学生学习习惯养成的最佳时期.良好的学习习惯的形成有利于学习有条不紊的进行,有利于知识的习得,同时有利于学生学习独立性的养成.我在日常教学中注重从以下几个
目的: 劉渡舟教授是当代著名的中医學家，伤寒论研究大家，中醫教育家，力倡仲景之學，在长期从事医疗，教学与学术研究的工作中，深入对《伤寒论》、《金匱要略》、《中藏经》、《神