微课在中职英语教学中的合理应用探究

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中职学校是我国教育体系的重要组成部分,在于培养学生综合应用能力.但也不得不指出,中职学生英语基础水平普遍低于普通高校学校,而且学生学习兴趣也相对偏低,甚至产生厌学心理.再加上中职英语教师在课堂上运用的教学方法单一陈旧,虽然也尝试引入多媒体技术,但未充分体现其在英语教学实践中的优势,不利于提高教学效果.因此可优化应用微课教学,帮助学生结合自身水平完成学习内容,提高英语学习效率.
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