“敏求”文化背景下的学校管理制度创新与实践

来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：huahua_yang

【摘要】

：

【摘要】在文化立校的大背景下，学校管理制度的创新与实践应努力突破规范章程、准则条款等传统“物化”制度，以“优秀吸引”为引领，通过文化吸引、规约认同、团队卷入、场域习养等方法推进管理，注重师生团队心理契约的维护，以此体现制度的“内化”过程，彰显文化精神与人本关怀。　　【关键词】文化引领;规约认同;团队卷入;场域习养　　【中图分类号】G40-055 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（

【作者】

：

凌红

【出处】

：

江苏教育

【发表日期】

：

2015年14期

【关键词】

：

文化引领规约认同团队卷入场域习养

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　　【摘要】在文化立校的大背景下，学校管理制度的创新与实践应努力突破规范章程、准则条款等传统“物化”制度，以“优秀吸引”为引领，通过文化吸引、规约认同、团队卷入、场域习养等方法推进管理，注重师生团队心理契约的维护，以此体现制度的“内化”过程，彰显文化精神与人本关怀。
　　【关键词】文化引领;规约认同;团队卷入;场域习养
　　【中图分类号】G40-055

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