立足点

来源 :语文天地·高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yongtso88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  树的立足点
  选择在泥土中
  蹿出的一茬又一茬春天
  在每一根枝桠上欢舞
  
  燕子的立足点
  选择在屋檐下
  孵出的一只又一只小燕子
  飞遍每一片田地和树林
  
  星星的立足点
  选择在高空
  闪亮的一粒又一粒玉宝石
  让人抬头就能望见
  路灯的立足点
  选择在路旁
  连接的一盏又一盏明亮
  扫清了路途上所有的黑暗
  
  你的我的他的立足点
  选择在哪里 各人的回答
  都会不一样 正因为如此
  人生才会有追求和希望一滴水
  张倩汶
  我骄傲,我是一滴水,
  我是生于云朵里的一滴水,
  我是长在花丛里的一滴水。
  我凝聚,汇成潺潺的流水,
  流过森林,
  柔波把那碧翠的叶影,
  裁剪成大地的裙裳;
  我凝华,化作片片的雪花,
  跃上峰巅,
  飞雪把那连绵的山峦。
  铺砌成登天的阶梯。
  
  我乘坐云的列车,
  飞过草原。飞过海洋,
  飞向那苍凉的戈壁荒滩。
  用我的生命,
  给予另一个生命生的希望。
  我坚信,总有一天,
  我将再也见不到——
  干涸的眼神,
  乞求的目光.
  以及虚弱的身体。
  那时,我将拥抱太阳,
  用生命舞起一道,
  绚丽的虹光。
其他文献
阅读是语文学习的必要环节,良好的阅读习惯可以为学生的学习带来积极的促进作用。毕竟,阅读是学生获取知识的主要途径,是学生接触社会,认知世界的主要方式。同时,学生的阅读能力和阅读水平,也是反映学生语文综合基础知识是否扎实和学生学习能力强弱的重要方面。在丰富多彩的语文世界里,广泛阅读,可以开阔学生的视野,丰富学生的知识,提高学生的学习能力。因此,从高中语文教师的教学角度来看,提高学生的阅读能力和阅读水平
【考情分析】    “认识肤浅、内容单薄”。是考场作文的“常见病症”。“认识肤浅”主要表现在以下几方面:只看到现象的浅表内涵或次要特征,不能抓住问题的本质核心。文章见解庸常甚至低幼化,缺乏新颖独到的看法:不能运用普遍联系的观点。以发展的眼光来一分为二地看待事物,不能揭示不同事物或现象之间的紧密联系与根本区别。看问题片面孤立。  “内容单薄”主要表现在:(1)无话可说,没话找话,无病呻吟,或胡编乱造