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本文针对当前高校思政课教学实效性差的现状，积极探索思政课实践教学环节模式，运用小组工作方法，引导大学生内化思想政治教育内容并外化为自觉行为，切实增强思想政治理论课的吸引力。
小组工作方法在思政课实践教学环节中的应用反思
【摘 要】
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本文针对当前高校思政课教学实效性差的现状，积极探索思政课实践教学环节模式，运用小组工作方法，引导大学生内化思想政治教育内容并外化为自觉行为，切实增强思想政治理论课的吸引
【机 构】
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邢台学院社科部
【出 处】
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学园：教育科研
【发表日期】
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2012年5期
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