中国核武专家魂系巴格达追记防化指挥工程学院教授郁建兴烈士

来源 :检察风云 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a13058002542
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
沧州自古以来为兵家必争之地,战乱环境迫使沧州人习武保身,大运河贯通后带来的消极后果虽然带给当地人失去家园的伤痛,但沧州人为了生存而强身健体,依靠运河重新找到了生活信
结婚是甜美的,拍结婚照是难忘的。一对青年男女梦想举办一次最为隆重、最有纪念意义的婚典,这本无可厚非,可奇怪的是他们竟采用绑架人质勒索钱财的方式来实现这个梦想。正当
期刊
博物馆的日常安全保卫工作责任重大,随着各类现代信息技术的不断发展演变,对于构建博物馆的安全防范系统存在一定指导作用.本文主要介绍了具备多模块、多功能及高灵敏特性的
为有效防范和化解债务风险,降低债务高杠杆率,确保资金链安全,安阳钢铁集团有限责任公司(以下简称“安钢”)结合公司实际,创新思维,主动应变,多措并举优化债务结构,降低债务
期刊
随着科技的高速发展,计算机网络技术逐渐成为企业现代化管理重要手段,各类信息管理系统为企业提供了极大地便利.对于河北港口集团而言,传统的人力资源信息管理和统计方式已不
期刊
随着教育教学改革的不断深入,信息技术的快速发展和信息技术在各行各业的广泛运用,中小学信息技术课程已经成为学校教学的重要内容,也是教育改革的重要技术手段.现代信息技术
期刊
期刊
摘 要:数形结合是一种重要的数学思想方法,可将抽象的问题形象化、直观化、简单化,使学生易于理解和接受。因此,从一年级开始就应该培养这种数学思想方法。而通过看图、析图、画图三个途径,可以有效培养学生“数形结合”的能力。文章从学会观察、学会关联、养成习惯等三方面内容,阐述了在小学数学教学中培养学生“数形结合”的能力的有效策略。  关键词:小学数学;数形结合;培养策略  新课标指出,通过数学学习,学生能