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本文以工科院校来华留学生为研究对象，通过对工科院校全英文授课留学生的特点、留学生管理队伍建设、留学生规章制度建设、留学生课程体系建设等方面的探讨，为工科院校全英文授课留学生的教学、管理提供有益探索，为不断改进留学生管理办法，规范留学生教学管理过程提供借鉴。
工科院校全英文授课培养留学生浅谈
【摘 要】
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本文以工科院校来华留学生为研究对象，通过对工科院校全英文授课留学生的特点、留学生管理队伍建设、留学生规章制度建设、留学生课程体系建设等方面的探讨，为工科院校全英文授
【机 构】
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长安大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年39期
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