浅谈中学音乐欣赏课与其他学科的综合教学

来源 :知识经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ruru0077
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新《音乐课程标准》的基本理念之一就是:"提倡学科综合",中学音乐欣赏课作为提高中学生艺术修养的一门课程,对他们逐步树立正确的人生观、价值观有着良好的教育作用。在音乐教学中,综合历史、地理、文学、美术、政治、哲学、美学、戏剧、影视等学科知识,会使我们的课更生动,会进一步地提高学生的综合素质。
其他文献
作为一门实践性极强的应用学科,侦查学学科体系和科目内容日臻完善,对侦查实践起到了一定的指导作用。然而发展中的侦查学也处于部分理论滞后于侦查实践的状态,甚至一些名词概念
高中生正处于人生中一个比较敏感且压力大、责任重的阶段,他们的情绪就像梅雨季节一样富于变化。情绪对高中生的健康成长和发展有着举足轻重的作用,我校专门成立课题组对高中生
摘 要:“任务驱动”就是在学习信息技术的过程中,学生在教师的帮助下,紧紧围绕一个共同的任务活动中心,通过对学习资源的积极主动应用,进行自主探索和互动协作的学习,并在完成既定任务的同时,引导学生产生一种学习实践活动。  关键词:任务驱动; 教师主导; 学生主体; 能力  中图分类号:G434 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2012)06-037-00
在中国传统刑事司法运作过程中,刑官的具体刑事法行为的采取往往遵循一定的准则。当我们以现代刑事司法理念,立足于挖掘传统刑事司法智慧,考察中国传统刑事司法活动中的抽象准则
如果你明白了自由基的产生方式,你就一点都不会奇怪为何抗氧化会成为半个世纪以来科学界研究的焦点。