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高中英语新课程标准对学生的写作技能和评分标准都提出了明确的要求。本文分析了高中学生英语写作中常见的错误类型及其原因,提出了高中英语写作教学的一些策略:教师应注重写作基本功的训练,有效地结合听、读、说的训练及写作的分类训练,同时不断进行作文的批改和讲评,从而使学生的写作水平有较大的提高。
高中英语写作教学策略研究
【摘 要】
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高中英语新课程标准对学生的写作技能和评分标准都提出了明确的要求。本文分析了高中学生英语写作中常见的错误类型及其原因,提出了高中英语写作教学的一些策略:教师应注重写
【机 构】
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湖北省潜江市潜江中学
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2015年09期
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