【摘 要】
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在义务教育课程标准中明确指出,注重全面提升学生的语文素养.小学语文教科书是语文课程标准理念的具体落实,它是正式课程到领悟课程的中介环节,同时多位学者也认同教科书中四
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在义务教育课程标准中明确指出,注重全面提升学生的语文素养.小学语文教科书是语文课程标准理念的具体落实,它是正式课程到领悟课程的中介环节,同时多位学者也认同教科书中四大系统之一——作业系统对于学生语文核心素养的培养作用.语文教科书中单元阅读作业中关注学生的语文素养的培养,其设计的优劣与学生语文素养的形成有着直接的关系,叶圣陶也倡导培养学生阅读能力,设计语文阅读作业有助于学生阅读能力的提升.因此在本文中则重点探讨单元阅读作业对学生语文素养提升的重要性,并提出相应策略.
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