【摘 要】
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采用文献资料法、问卷调查法、层次分析等方法,从多层次、多角度分析我国体育教师专业技能水平,并作出科学性评价,得出体育教师的专业技能水平影响因素主要包括工作总量、教
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采用文献资料法、问卷调查法、层次分析等方法,从多层次、多角度分析我国体育教师专业技能水平,并作出科学性评价,得出体育教师的专业技能水平影响因素主要包括工作总量、教学质量评估平均分、动作技能示范能力。
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