【摘 要】
：
在小学英语教学体系中，单元作业设计是指立足于教学内容、单元教学目标设计的英语作业，方便学生利用课后时间自主完成。单元作业设计集合实践任务与指向性思维，可达到事半功倍的教学效果。在“双减”背景下，教师应深入研究单元整体教学，优化单元作业设计模式，提高作业质量，提高英语教学效果。基于此，文章从不同维度探索优化小学英语作业设计的原则与具体实践。
论文部分内容阅读
在小学英语教学体系中，单元作业设计是指立足于教学内容、单元教学目标设计的英语作业，方便学生利用课后时间自主完成。单元作业设计集合实践任务与指向性思维，可达到事半功倍的教学效果。在“双减”背景下，教师应深入研究单元整体教学，优化单元作业设计模式，提高作业质量，提高英语教学效果。基于此，文章从不同维度探索优化小学英语作业设计的原则与具体实践。
其他文献
＜正＞新课程改革更加强调教师群体的责任功能、育人理念与质量意识，教师自觉在道德与法治课堂上广泛应用新方法、新理念与新资源，力求凸显道德与法治课堂的生活性、故事性、思辨性与实用性。在此过程中，案例教学开始成为道德与法治课堂的主体教学模式，掀开了道德与法治课堂崭新的一页，借助趣味横生的案例素材，不仅能极大地提升初中生的认知水平与认知效果，也能优化道德与法治课堂。
在新课改的教学背景下,各种新型的教学模式和方法层出不穷,探究式教学不仅能够突出学生的教学主体地位,还能够进一步加深学生对教学内容的理解与掌握,因此,成为现阶段各学科教师常用的教学手段之一。本文以初中道德与法治教学为例,主要从意义和策略两方面出发,对核心素养导向下的探究式教学模式进行了深入且全面的分析与探究。以期能够为初中生道德与法治学科核心素养的培养提供一些有效的参考。
随着信息技术的迅速发展,国家更需要创新性及综合性人才,而因此我国的教育也面临着巨大的挑战。STEM教育源于美国,是数学、工程、科学以及技术4门学科的简称,后来又融入了艺术学科组成STEAM教育理念,主要强调教育过程中要实现各学科之间的交叉融合。在全球范围内STEAM教育的独特理念以及人才培养方式成为当前的热点。在本文当中,我们主要结合当前我国STEAM教育的发展现状,针对幼儿园教育过程中该理念的应
在以人为本、关注情感体验的理念下,注重趣味性概念的科普读物应运而生,儿童科普读物不再是单向地向儿童传递信息,读者也不只是信息的接收者,趣味性的加入让读者变成了参与者。儿童科普书籍的趣味性不仅体现在科普内容本身,更是对文字构建、多重感官、空间维度的一种探索,进而在娱乐中培养儿童的阅读兴趣。
＜正＞插图又称插画,源自拉丁文"illustraio",意为"照亮",用来辅助文字表意,使文本表述更加清晰明确。作为一种艺术形式,插图经历了漫长的发展历程,相比于早期插图而言,现代插图在文艺创作、多领域设计中的地位不断提升,承担着十分重要的视觉传达功能,在书籍绘本、影视海报、广告包装中展现出了独特的感染力。美国著名插图画家诺曼曾表示,现代插图已不再是将文字描述的内容进行单纯的视觉复述,而是通过更多
在太阳电池制备过程中，刻蚀工序作为扩散工序后去除硅片p-n结的重要工序，除了具有将p区与n区断开防止正负极短路的作用外，还会对硅片背面绒面的状态产生影响，尤其是此工序后续还会影响“SE+PERC”双面单晶硅太阳电池的电性能。湿法刻蚀工艺中刻蚀液的配比不同，对抛光后硅片背面的绒面形貌产生的影响也会不同，从而会影响太阳电池对不同波段太阳光的利用率，导致制备的“SE+PERC”双面单晶硅太阳电池的光电转
对于舞蹈编导专业来说,《编导技法》课程是贯穿本科四年的主干必修课程,其中的舞蹈诗创作实践则是其技法课程中较为精深的部分,这既是对每个单一教学的整体应用和检测,也是对本科期间舞蹈编导专业教学的内容进行融会贯通的实践运用和全方位的提升。本文以2017级舞蹈编导专业学生原创舞蹈诗《追梦》的实践教学研究为例,积极探索思政铸魂与艺术创作深度融合的路径与方法,力争在今后的课程教学中让"传授编创知识技能,提升导
高原地区低氧的特殊环境会对人体的生理和心理产生显著影响，尤其是在短时间内急进高原，可导致人体注意力、记忆力、执行功能、信息处理功能等多种类型的认知功能损害，直接影响急进高原人群的生命健康和作业能力，正确认识和避免这些损害已成为科研工作者和临床医师亟待解决的问题。本文从高原低氧对大脑生理功能的影响、急性高原低氧对不同类型认知功能的损害特点及其防护策略等方面进行综述，以期更清晰地阐述高原低氧与认知功能
古建筑外宣文本类型灵活多样，且常具有专业的建筑知识和浓厚的中国传统文化色彩。文章基于纽马克的文本类型理论，以广西古建筑宣传文本材料为例，探讨古建筑旅游文本的翻译策略。文章提出古建筑旅游文本的翻译应根据文本的具体类型和功能采取不同的翻译策略，以推动古建筑对外宣传和旅游资源的开发。
达斡尔族"毕力多尔"舞蹈其动作丰富,抒情醇美,散发着达斡尔人乡土生活的芳香,与当地各民族文化艺术相互认同、交融发展,形成了独特的新疆达斡尔族民间舞蹈的艺术风格,充分体现了新疆达斡尔族豪放、热情的性格特征和勤劳勇敢的精神气质,值得我们不断的传承和发扬。