五年制高职体育与健康课教学改革与研究

来源 :当代体育科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:crystal_z
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  摘
其他文献
摘 要:该文采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对同济大学浙江学院学生参与晨跑活动现状进行调查分析。结果表明,外部因素对学生早锻炼有一定的影响,恶略天气和学习压力仍是影响学生晨跑的关键因素,学校早锻炼时间缩短可让学生跑起来,奖励机制的建设可以给学生更多参与活动的动力,给开展晨跑活动等高校提供参考性建议。  关键词:大学生 晨跑活动 现状分析  中图分类号:G807 文献标识码:A 文
摘 要:2017年《中国本科教育质量报告》指出我国多数的新建本科高校正在向应用型转变。本文通过实证研究,以黄淮学院为例,对地方本科高校在体育专业向应用型转变过程中采用“3 1”人才培养模式所遇到的基地不足、指导不便、学生不同需求、监督管理困难等难题及应对的措施进行探讨,以期为全国新建本科高校向应用型转变提供借鉴。  关键词:应用型本科高校 “3 1”人才培养模式 实习实训 改革  中图分类号:G8
摘 要:随着社会经济的不断发展,党和政府不断加大对高校的人文素质教育,努力培养一批批优秀的社会主义接班人,而体育生作为高校里面重要的专业之一,也越来越注重对体育专业大学生的人文素质教育。该文通过调査湖北地区某高校运动训练专业学生人文素质培养状况,试图了解该校运动训练专业的大学生自身人文素质等方面的情况,分析该校运动训练专业的学生人文素质教育的重要性和迫切性,并在此基础上提出有益于该校运动训练专业大
摘 要:“互联网 ”这一概念的兴起与发展以及行动计划的实施,给各行各业的发展带来巨大的机遇与挑战,体育场馆的发展也不例外。“互联网 ”已经成为当今公共体育场馆转型发展的主要驱动力。本文以“互联网 体育场馆”辨析“互联网 服务、 思维、 平台”给体育场馆、用户带来的重要作用,为传统体育场馆的转型升级和融合创新提供新思路。  关键词:互联网 体育场馆 转型路径  中图分类号:G812 文献标识码:A
提 要:本文通过调查问卷,了解到篮球在本校学生中有广泛的兴趣基础,然后根据学校的地域特点,结合隆昌、隆平、广丰社区的群众基础,在校园中逐渐形成了一种特有的篮球文化;但在体育课堂如何开展篮球运动的过程中也存在着硬件、师资、制度等问题,为了更好地让篮球文化和校园文化融合,提高学生的兴趣,提高体育教师的篮球技术和理论水平,本校体育组将根据篮球的技术特点编写一套适合小学高年级学生的篮球技术考核方案,从而为
摘 要:《警察体能》是公安院校必修的技能基础课程,在培养方案中属于非常重要的公共基础类课程,对学生掌握、巩固、提高和运用各种警用技能,提高警察的警务实战能力具有重要作用。笔者从警察体能课程设置、课程大纲、教学训练实施过程及期末考核机制等展开对公安院校警察体能训练课程教学客观剖析探究,旨在探索出新教学模式、新训练方法、新考核途径,为警察体能课程教学训练科学化、系统化、终身化,着力打造高素质过硬公安铁
摘 要:大学生体质健康测试的目的是为了了解和掌握大学生体质健康状况和对体育锻炼效果的反馈,是反映大学生体质健康的测试成绩、学生健康状况和检验高校体育教学效果的主要指标之一,该研究对目前高职院校体质健康测试中存在的问题进行研究分析,并提出针对性的对策。  关键词:体质健康测试 高职 问题 对策  中图分类号:G804.49 文献标识码:A 文章编号:
摘 要:体医结合是贯彻落实健康中国战略的有效路径,文章基于此,首先分析介绍体医结合的内涵及其时代价值,然后就如何从体医结合的角度出发,促进高校教职工的健康提出了对策,包括提高健康观念、制定运动处方、完善基础设施、发挥协同作用等。  关键词:高校教职工 体医结合 健康策略  中图分类号:G80 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2019)07(b)-0225-02  高校教职工作为高等
摘 要:校外体育培训是指体育培训专业人士对学生进行一段时间内的体育技能指导。本研究通过文献资料法、问卷调查法、数据分析法以及对部分学生及家长的简单访谈了解,对广州市第一一三中学陶育实验学校一年级和四年级学生的日常体育行为兴趣、校外体育培训情况及通过参加体育培训所产生的影响进行调查与分析。得出结果:(1)低年级的学生对体育运动的兴趣更加浓厚,女生比男生更加喜爱体育运动;(2)学生参与的体育运动与其兴
摘 要:健身不仅能够培养人们的体质,增进人们的健康,而且能够陶冶人们的美好情操,促进人们的全面发展,增强大众体育健身意识,在全社会营造浓厚的健身氛围,使人民群众在体育运动中活筋骨、增知识、调情感、强意志,增进身心健康,让广大人民群众充分享有健身带来的快乐。健身运动的方式是多种多样的,既可以采用各种徒手练习,也可以采用各种不同的运动器械进行练习,在众多的社区体育项目中,健身舞蹈开展得如火如荼,吸引了