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一、校办企业发展的主要问题
高校校办企业发展到今天,从宏观上看取得了很大的成绩,但也暴露出一些问题,阻碍了高校产业的健康发展,需要我们去正确认识并加以解决。
1.产业管理制度不健全、运行不规范
由于缺乏统一管理以及相适应的政策和规章制度,校办企业的领导和监督就显得无力,企业内部的管理制度、领导班子等也很不健全,造成了部分企业运行很不规范,只赢不亏,赢是个人的或小单位的,亏则由学校承担,影响了校办企业的发展。
2.产业投入不足,资金缺乏
高校产业发展中最突出的问题是资金,许多企业对怎样用活用好现有资金、怎样多渠道筹资办法不多,往往只重创收、轻投入,重提成、轻积累。
3.产权不清晰,责权利不统一
在传统体制下,学校是校办企业唯一投资主体,企业资产与国家投资混在一起,使企业无法承担其有限责任,而学校承担着无限的连带责任。且校办企业在运行过程中的资产归属关系不清,影响了企业的积极性。
4.体制不顺,管理不力
由于产权归属问题以及管理体制问题,校办企业在管理上显得很无奈,如企业的重大投资决策问题、人事变动问题、闲置资产处理问题等等都无法解决,严重影响了企业经营者的积极性和企业的正常运转。
二、积极发展校办企业的意义
兴办校办企业,是高校继教学、科研之后的第三大职能。大力发展校办企业,是充分发挥高校人才密集、设备先进、信息灵通和学科众多的综合优势,促进科学技术转化为生产力、开展社会服务的重要形式。校办企业在促进理论与实际相结合,密切学校与社会的联系,提高教学质量,稳定教职工队伍,补充教育经费,改善办学条件等方面都能起到积极作用。但是采取什么样的管理方式,通过怎样的机制来发展校办企业,怎样保证校办企业健康发展,仍需继续探索。
三、校办产业发展的思路
1.管理制度的改革
作为企业,应以市场为导向,以资产经营为方向,以提高经济效益为前提,以加强高校产业内部管理为重点,制定适应市场经济规律,符合校办产业特点的规章制度,力求用制度来管理企业,使校办企业的经营管理逐步制度化和规范化。
2.建立现代企业制度
高校校办企业应逐步将所有权和经营权分开,在清产核算、评估验证、界定产权、明晰资产占有量及归属的基础上,逐步确立校办企业法人财产权承担有限责任,成为享有民事权利,承担民事责任,依法自主经营、独立核算、照章纳税、自负盈亏,对出资者承担保值责任的独立法人实体。在逐步理顺产权关系的基础上,实行事企分开,确立学校行政管理与校办企业的新型关系。
3.建立事企分开制度
应成立校办产业管理部门,对学校所有制企业的人、财、物实行统一管理,改变现有“政出多门,多头管理”的状况。产业主管部门依据国家有关规定和学校自身特点,建立与之相适应的管理体制和运行模式,对校办企业实行科学管理。
高校校办产业管理机构的工作职能是:负责组织管理全校校办企业的生产经营,制定学校科技开发和生产经营方面的政策,规划年度工作计划,负责新上项目的论证立项工作,负责校办企业实行厂长(经理)任期目标负责制和经营承包责任制,对全校产业实施财务管理,确保校办企业经营创收指标计划的完成,负责完成学校交给的各项任务。发展校办产业要本着实事求是、积极进取的原则,坚持为经济建设主战场服务,为学院的改革与发展服务,统筹规划,集中领导,重点发展科技产业,逐步建立起结构合理、管理科学、具有自己优势和特点、能经得起市场经济风浪考验的高效益产业体系。
(作者单位:湖南交通职业技术学院)
高校校办企业发展到今天,从宏观上看取得了很大的成绩,但也暴露出一些问题,阻碍了高校产业的健康发展,需要我们去正确认识并加以解决。
1.产业管理制度不健全、运行不规范
由于缺乏统一管理以及相适应的政策和规章制度,校办企业的领导和监督就显得无力,企业内部的管理制度、领导班子等也很不健全,造成了部分企业运行很不规范,只赢不亏,赢是个人的或小单位的,亏则由学校承担,影响了校办企业的发展。
2.产业投入不足,资金缺乏
高校产业发展中最突出的问题是资金,许多企业对怎样用活用好现有资金、怎样多渠道筹资办法不多,往往只重创收、轻投入,重提成、轻积累。
3.产权不清晰,责权利不统一
在传统体制下,学校是校办企业唯一投资主体,企业资产与国家投资混在一起,使企业无法承担其有限责任,而学校承担着无限的连带责任。且校办企业在运行过程中的资产归属关系不清,影响了企业的积极性。
4.体制不顺,管理不力
由于产权归属问题以及管理体制问题,校办企业在管理上显得很无奈,如企业的重大投资决策问题、人事变动问题、闲置资产处理问题等等都无法解决,严重影响了企业经营者的积极性和企业的正常运转。
二、积极发展校办企业的意义
兴办校办企业,是高校继教学、科研之后的第三大职能。大力发展校办企业,是充分发挥高校人才密集、设备先进、信息灵通和学科众多的综合优势,促进科学技术转化为生产力、开展社会服务的重要形式。校办企业在促进理论与实际相结合,密切学校与社会的联系,提高教学质量,稳定教职工队伍,补充教育经费,改善办学条件等方面都能起到积极作用。但是采取什么样的管理方式,通过怎样的机制来发展校办企业,怎样保证校办企业健康发展,仍需继续探索。
三、校办产业发展的思路
1.管理制度的改革
作为企业,应以市场为导向,以资产经营为方向,以提高经济效益为前提,以加强高校产业内部管理为重点,制定适应市场经济规律,符合校办产业特点的规章制度,力求用制度来管理企业,使校办企业的经营管理逐步制度化和规范化。
2.建立现代企业制度
高校校办企业应逐步将所有权和经营权分开,在清产核算、评估验证、界定产权、明晰资产占有量及归属的基础上,逐步确立校办企业法人财产权承担有限责任,成为享有民事权利,承担民事责任,依法自主经营、独立核算、照章纳税、自负盈亏,对出资者承担保值责任的独立法人实体。在逐步理顺产权关系的基础上,实行事企分开,确立学校行政管理与校办企业的新型关系。
3.建立事企分开制度
应成立校办产业管理部门,对学校所有制企业的人、财、物实行统一管理,改变现有“政出多门,多头管理”的状况。产业主管部门依据国家有关规定和学校自身特点,建立与之相适应的管理体制和运行模式,对校办企业实行科学管理。
高校校办产业管理机构的工作职能是:负责组织管理全校校办企业的生产经营,制定学校科技开发和生产经营方面的政策,规划年度工作计划,负责新上项目的论证立项工作,负责校办企业实行厂长(经理)任期目标负责制和经营承包责任制,对全校产业实施财务管理,确保校办企业经营创收指标计划的完成,负责完成学校交给的各项任务。发展校办产业要本着实事求是、积极进取的原则,坚持为经济建设主战场服务,为学院的改革与发展服务,统筹规划,集中领导,重点发展科技产业,逐步建立起结构合理、管理科学、具有自己优势和特点、能经得起市场经济风浪考验的高效益产业体系。
(作者单位:湖南交通职业技术学院)