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【摘
教师的情感行为对中学学困生英语学习的影响
【摘 要】
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【摘 要】 情感是教师与学生思想交流和语言交流的纽带。在英语课堂教学中，积极、健康、愉悦的情感对学生理解和掌握英语以及提高学生综合运用语言能力都具有重要的影响。 【关键词】 教师情感;人本主义教学理论;学困生 情感是人类精神生活的一个重要组成部分，它与认知一起对人的各个方面产生重大影响。人本主义教学理论的代表人物罗杰斯认为，情感和认知是人类精神世界中两个不可分割的有机组成部分，彼此是融为一体
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2020年1期
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