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说实在的,当我看到今年杏坛杯课堂教学展评活动的通知,还真为参赛选手捏把汗。先说课再上课、不用PPT、不得提前准备板书贴条,在回归到近乎原始状态下,如何演绎书法课堂技能于情感的融通,如何呈现书法这一传统文化元素的厚重与精妙,这不能不说是一个挑战,是一场洗礼。
品质课堂的特质溯源——评梁磊老师执教的《隶书“曹全碑”横画的写法》
【摘 要】
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说实在的,当我看到今年杏坛杯课堂教学展评活动的通知,还真为参赛选手捏把汗。先说课再上课、不用PPT、不得提前准备板书贴条,在回归到近乎原始状态下,如何演绎书法课堂技能
【机 构】
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江苏省建湖县实验小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2018年61期
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