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当前,深度学习在教育教学领域引起了较大的关注。深度学习更注重知识的融会贯通,注重唤醒学生学习的自主性与创造力,注重学生思维品质的提升。那么,如何促进小学语文的深度学习呢?本专辑的这两篇文章做了很好的探索,希望对读者有所启发。
紧扣四“点”高阶思维 促进语文深度学习
【摘 要】
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当前,深度学习在教育教学领域引起了较大的关注。深度学习更注重知识的融会贯通,注重唤醒学生学习的自主性与创造力,注重学生思维品质的提升。那么,如何促进小学语文的深度学
【机 构】
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福建省语文学会小学语文教学专业委员会
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2020年7期
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