苏格拉底曾说，“教育不是灌输，而是点燃火焰。”参加教育部－微软（中国）“携手助学”项目贵州省中级培训班第三期的学习后，我对这句话有了更深刻的认识和感受。
　　“携手助学”项目贵州省的中级培训由贵州省教育厅教师继续教育学校组织进行。省继续教育学校为这次培训的顺利进行做了大量的准备工作，为各位学员细心地安排了良好的食宿环境，并且安排了紧张而有序的培训日程。
　　当知道培训内容是“操作系统与网络管理”和“Office的教学与应用”时，我觉得这都是平时用的、挺简单的，没什么可学的了，以前也参加过培训，觉得培训都大同小异，不会有什么新鲜东西。
　　不过，随着培训教师的讲解，情形有所改变。一天下来，我们就被震住了！没想到，自己玩得很熟的Word竟还有那么多好东西可以用，积极性一下子就被调动起来了。
　　这么多的内容，怎么能一下子消化掉？不用担心，所有的学习和考试都是以小组进行的，每5人一组，大家相互帮助，共同完成任务。比如想搭建一个校园网，做了一半不会了怎么办？对不起，培训教师决不会帮你们，需要你们自己想办法，从书上找也行，上网查询也行，重要的是解决问题的过程而不是结果。
　　10天的培训就这样过去了，我觉得自己在发生脱胎换骨的变化。教学生要“授之以渔而不是鱼”，以前只是说说而已，现在知道该怎么做了。比如在设置Word参数中该半角时就半角，该全角时就全角，不能有半点马虎，自己规范了，教出的学生才会规范；使用模板，不仅是为了交互、好看，更重要的是提高效率，没有效率就不会有成功。
　　有些受训教师说：“这样的培训要是我没参加，或许我不会感到后悔；但是我现在参加了，我在想，要是我没参加该多后悔。”
　　10天的培训，不但让我们这些学员对今后当地学校的信息技术应用有了很多新的规划，而且我们对自己的角色认识也发生了质的变化。我们已不再将自己简单地看作是一名信息技术教师或是网络管理员，很多一起参加培训的教师第一次意识到，信息技术教师的角色不仅仅是上好信息技术课，还要帮助更多的教师应用信息技术手段提高学科教学水平。
　　参加这次培训，让我真正感受到“携手助学”项目这种创新的教育教学理念和方式，同时，也点燃了我心中的火焰。