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对“工厂电气控制”课程的实验、实习、设计等实践教学环节进行了研究，从培养学生的工程实践能力和创新开发能力出发，对上述实践环节进行整合，构建了基础训练和能力训练二个实践模块，并提出了具体的改革实施方案。
“工厂电气控制”实践课程整合的研究与探索
【摘 要】
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对“工厂电气控制”课程的实验、实习、设计等实践教学环节进行了研究，从培养学生的工程实践能力和创新开发能力出发，对上述实践环节进行整合，构建了基础训练和能力训练二个实践
【机 构】
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长沙大学电子系
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2003年3期
【基金项目】
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长沙大学校科研和教改项目
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