例说初中文言文“读”的教学

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有效的文言文教学能够锻炼学生的语言组织和表达能力,从根本上提高学生整体学习文言文的能力,提高文言文教学的质量,为学生语文学习打下坚实稳固的基础。本文就文言文教学中普遍存在的单调、枯燥问题进行分析,从“读”的角度提出了文言文阅读教学实用有效的策略,望对未来初中文言文教学能够提供借鉴。
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